Любые игры только тогда дают результаты, когда малыши играют судовольствием. Так же и творчество — это всегда интерес, увлечение и дажестрасть. Вот этот интерес к развивающим играм, к интеллектуальному напряжению, какого они обязательно требуют, и надо развить у детей. Прочитать больше
Безусловно принимать ребенка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник и т.д., а просто так, просто за то, что он есть! Прочитать больше
Правило 1.
НЕ ВМЕШИВАЙТЕСЬ В ДЕЛО, КОТОРЫМ ЗАНЯТ РЕБЕНОК, ЕСЛИ ОН НЕ ПРОСИТ ПОМОЩИ. СВОИМ НЕВМЕШАТЕЛЬСТВОМ ВЫ БУДЕТЕ СООБЩАТЬ ЕМУ: “С ТОБОЙ ВСЕ В ПОРЯДКЕ! ТЫ, КОНЕЧНО, СПРАВИШЬСЯ!” Прочитать больше
Дети взрослеют не постепенно, а как бы скачками. Каждый новый скачок в развитии дается малышу не так уж просто. Не случайно психологи называют эти периоды кризисами. Нам с вами, дорогие родители, тоже приходится нелегко: ведь каждый такой кризис — это всплеск упрямства, капризов и непослушания. Усвоить нужно главное: наша задача — помочь малышу взрослеть.
1 год. Малыш научился ходить. Теперь он более независим. Для него начинается новый этап освоения окружающего мира.
В этом возрасте малыш становится шаловлив. Он постоянно пытается куда-то убежать, подобраться к взрослым вещам. В общем, доставляет родителям немало хлопот. Все попытки призвать малыша к порядку оканчиваются слезами.Поведение вашего ребенка — не хулиганство и не проявление избалованности. Просто он реализует свои познавательные потребности. И это значит, что малыш нормально развивается. Задача родителей — подготовить квартиру к исследовательской деятельности ребенка, то есть убрать подальше все опасные предметы.Родителей должно насторожить, если ваш малыш не проявляет интереса к окружающему миру, если он не интересуется содержимым шкафов и не пытается хватать все попадающиеся под руки предметы. Возможно, ребенок чего-то боится или не уверен в том, что взрослые придут к нему на помощь в любой момент.
3 года. Малыш уже осознает себя отдельно от родителей и выделяет свое «я» из окружающего мира. Теперь он постоянно ищет возможность заявить о своей самостоятельности.Ваш ребенок, еще недавно такой спокойный и послушный, вдруг стал очень упрямым. Его приступы упрямства выглядят совершенно абсурдно — часто малыш капризничает во вред себе.Родителям не стоит выходить из себя из-за непоследовательности и нелогичности прихотей трехлетних детей, не наказывать их слишком строго, стараться отвлекать во время приступов упрямства. Например, если малыш бьется в истерике из-за того, что вы выключили телевизор, не делайте вид, что вы этого не замечаете, и не пытайтесь на него кричать или шлепать его — лучше предложите ему какое-нибудь другое увлекательное дело…
6—7 лет. У ребенка появилось «социальное я» — он понимает, чем отличается от взрослых, и хочет разобраться в том, какие у него при этом есть права и обязанности.Вам постоянно приходится сталкиваться с его высказываниями типа: «А почему это я должен…», «А с какой стати я буду…» Нормально. Ребенок качает права, чтобы определить свое место среди окружающих.Отношения в семье, школе, детском коллективе кажутся взрослым естественными. Но малыш столкнулся с ними впервые. И ему нужно время для того, чтобы разобраться в них и принять к исполнению. Поэтому не стоит раздраженно реагировать или просто отмахиваться от таких вопросов ребенка. Лучше попытаться помочь ему найти правильные ответы.
12—14 лет. Ребенок превращается в личность. У него формируется собственная шкала ценностей, свои представления о том, что такое хорошо, что такое плохо.Этот кризис — самый тяжелый для родителей. Во-первых, ребенок опять, как в три года, становится очень упрямым, он со всеми спорит и все отрицает. Во-вторых, он неожиданно закрывается от вас, вы утрачиваете взаимопонимание. В-третьих, не в лучшую сторону меняется его характер.Многие родители болезненно реагируют на утрату близости с ребенком. Некоторые ставят себе диагноз «плохой родитель», другие обвиняют во всех грехах свое чадо. На самом деле с ребенком происходит именно то, что и должно происходить, — он превращается в самостоятельную личность. Поскольку новое легче строить на пустом месте, он отвергает все, что вы внушали ему все предшествующие годы. Не волнуйтесь, он строит себя из тех кирпичиков, которые были отобраны вами. Он нуждается в одиночестве, потому что хочет построить себя сам. Это его право. Вы уже дали ему все, что нужно. После окончания кризиса все встанет на свои места.Перемены в характере тоже объясняются просто. Все мы в той или иной степени обладаем не очень приятными качествами, но мы, взрослые, уже научились их скрывать. Придет время, и эту науку освоит повзрослевший подросток. Так что на какой-то промежуток времени он обречен быть таким неудобным. Постарайтесь отнестись к этому с пониманием.
Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанная на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений. Прочитать больше
Среди архетипов бессознательного особая роль принадлежит архетипу матери, тесно связанному с предопределенностью человеческой судьбы. Именно поэтому мифологические образы судьбы обычно являются женскими, а часто материнскими. Прочитать больше
Родительский день — это «неформальная тусовка родителей» для мам и пап, у которых возникают какие-то вопросы в воспитании, кормлении и поведении их ребёнка. В этот день родители могут пообщаться с другими родитеолями в непринуждённой обстановке и поделиться своими переживаниями, своим мнением и получить интересную информацию оповедении других детей. Прочитать больше
Соколова Оксана 80508128712 | В центре «Крошка» я прослушала курс консультаций по подготовке к родам и уходу за ребенком. Я очень рада, что у меня была возможность посещать эти курсы. Считаю что эта информация очень мне поможет в предстоящих родах. Прочитать больше |